С рассветом просыпается детсад
Здесь ласковой улыбкой всех встречают,
Добро, любовь здесь властвуют всегда,
Блестят от счастья детские глаза
Смех Детский никогда не замолкает.

Сюда ребята с радостью бегут,
Сюда они, как в сказку, попадают.
Здесь «гномики» и «колобки» живут
А самых маленьких «цыплятами» зовут.

Так незаметно вдаль летят года —
Вчерашние ребята вырастают,
Но помнят детский сад родной всегда
Своих детей ведут они сюда.

Всё звонче раздаётся детский смех,
Улыбкой начинается денёк,
Так каждый день встречает малышей
Наш детский сад с названием «Ветерок»
(Л.А. Нигаматьянова)

Ветерок — имя филиала МАДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида» - «Детский сад № 50 комбинированного вида»

Детский сад №50 «Ветерок» это:

  • Современные условия для полноценного физического, интеллектуального, эстетического, эмоционального развития воспитанников
  • Комплексное сопровождение детей «группы риска» по состоянию здоровья
  • Речевое развитие дошкольника через синтез искусств
  • Установление партнерства специалистов ДОУ с семьями воспитанников посредством проектирования здоровьесберегающей деятельности

В филиале МАДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида» - «Детский сад № 50 комбинированного вида» функционирует 6 групп для детей от 3 до 7 лет:

  1. Младшая группа общеразвивающей направленности «Гномики» – 3-4 года (20 детей, время пребывания - 10,5 часов)
  2. Младшая группа общеразвивающей направленности «Подсолнушки» – 3-4 года (21 ребёнок, время пребывания- 10,5 часов)
  3. Средняя группа общеразвивающей направленности «Ромашки» – 4-5 лет (21 ребёнок, время пребывания- 10,5 часов)
  4. Разновозрастная (старше-подготовительная) группа общеразвивающей направленности «Веснушки» – 5-7 лет (21 ребенок, время пребывания- 10,5 часов)
  5. Средняя группа компенсирующей направленности «Лучики» – 4-5 лет (10 детей с общим недоразвитием речи, время пребывания - 10,5 часов)
  6. Подготовительная группа компенсирующей направленности «Звездочки» – 6-7 лет (10 детей с общим недоразвитием речи, время пребывания- 10,5 часов)

В дошкольном учреждении созданы условия для полноценного физического и психического развития детей, их обучения, коррекции, оздоровления, а также для высокопроизводительной работы персонала, творческого роста воспитателей и узких специалистов.

В нашем детском саду в целях инициирования участия педагогов, активных представителей родительского сообщества в самоуправлении созданы следующие формы самоуправления:

  • Педагогический совет по управлению проектом годового планирования, программой развития филиала
  • Проблемные группы педагогов
  • Родительский актив

Родительский актив сформирован как общественный орган самоуправления образовательным учреждением, созывается 2-3 раза в год и по мере необходимости для решения вопросов по созданию условий качественного образования, оздоровления и коррекции развития детей.